Le Droit Individuel à la Formation (DIF) est le dispositif phare de la loi du 4 mai 2004 sur la formation professionnelle.

Qui peut bénéficier du DIF ?

Ce dernier a pour objectif de permettre à tout salarié de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an (pour les salariés en CDI et à temps plein), cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures. Pour les salariés en CDD ayant une ancienneté d’au moins 4 mois dans la société (qu’ils soient consécutifs ou non), au cours des 12 derniers mois, ils peuvent également bénéficier de ce droit au prorata de leur temps de présence dans l’entreprise, de même que les salariés à temps partiel avec une durée calculée en fonction de leur temps de travail. Pour ces derniers, c’est le plafond de 120 heures qui s’applique, quel que soit le temps mis pour l’atteindre.

Comment utiliser son DIF ?

Après entretien avec votre employeur au cours duquel vous présenterez votre projet de formation, vous devrez lui adresser un courrier déclarant formellement votre intention. L’employeur dispose ainsi de 30 jours pour notifier sa réponse. L’absence de cette dernière vaut pour tacite accord de l’action de formation souhaitée par le demandeur. A l’inverse, en cas de refus, la loi n’impose pas à l’employeur de motiver sa décision. Vous pourrez renouveler votre demande l’année civile suivante. Après deux refus consécutifs, vous pourrez vous tourner vers le FONGECIF (FONds de GEstion du Congé Individuel de Formation) ou vers l’OPACIF (Organisme Paritaire Agrée au titre du Congé Individuel de Formation) dont votre entreprise dépend.

Prise en charge, rémunération et temps de travail

Si la formation a lieu hors du temps de travail, sauf disposition conventionnelle contraire, elle est prise en charge par l’employeur qui vous versera également une allocation de 50% de votre rémunération nette. Si une convention ou un accord de branche le prévoit, la formation a lieu pendant le temps de travail. Vous bénéficiez alors du maintien de votre rémunération.

Objectifs

• Fournir aux participants des schémas et des méthodes d'analyse stratégique
• Réaliser un diagnostic stratégique "dynamique" rigoureux
• Développer ses aptitudes pour sélectionner et utiliser de façon critique une variété de méthodes et "outils" adaptés à leur situation et à celle de leur entreprise
• Formuler des recommandations et planifier les actions pour la mise en oeuvre de stratégies gagnantes

La méthode utilisée combine des exposés de fond, l'analyse de cas, la présentation de vidéos, des échanges entre participants et avec l'animateur et un exercice de synthèse.

Objectifs

• Comprendre l'importance de la stratégie dans la performance de toute entreprise (TPE, PME ou Grande Entreprise) : la différence entre l'entreprise qui a un plan stratégique et celle qui n'en a pas
• Connaître les différentes stratégies possibles pour une entreprise
• Savoir mettre en oeuvre un plan stratégique

Objectifs

• Anticiper et décider des orientations stratégiques
• Partager une vision commune, associer, capitaliser par les échanges
• Piloter les plans d’actions et les axes d’amélioration de la performance
• Clarifier les enjeux, revisiter le but et les objectifs du CODIR
• Définir ou redéfinir les rôles et les missions de chacun des membres
• Animer, guider les membres et coordonner leurs actions
• Monter en puissance, apporter une nouvelle dynamique

Objectifs

• Appréhender la dimension stratégique de la politique de gestion des ressources humaines de son entreprise et en explorer le déploiement opérationnel à travers quelques outils
• Explorer son profil de manager des ressources humaines et mener une réflexion sur une problématique RH de son entreprise

Objectifs

• Appréhender les différentes composantes de la gestion des ressources humaines et en percevoir l’importance stratégique
• Comprendre les enjeux actuels du management des RH pour tout manager
• Comprendre la répartition des rôles entre la Fonction RH et le manager afin que ce dernier devienne un véritable acteur de la gestion de ses ressources humaines

Objectifs

Ce certificat offre une nouvelle vision pour comprendre le comportement de leadership et la prise de décision des managers d'équipe au sein des entreprises. Le certificat alterne apports de fond, expériences, films et études de cas.
Les apports de fond donnent l'opportunité d'étudier la prise de décision et le phénomène de leadership et de comprendre comment ils devraient être abordés par un manager. Les stagiaires pourront se familiariser avec la gestion de l'incertitude sur les réactions humaines dans des problèmes de décision et avec des faits sur le comportement.
Les expériences montrent comment des données non-biaisées peuvent être récoltées, comment éviter les inconsistances du "déclaratif", comment on peut être surpris par ses propres réactions et comment on peut prendre cela en compte. Les films et les études de cas vont aider les stagiaires à comprendre en profondeur les éléments contextualisés de la prise de décision dans le management.

Objectifs

Ce certificat s’adresse :
• aux cadres dirigeants, aux managers de fonction, d’activités, de sites, d’équipe en charge de la création et la mise en oeuvre d’un plan stratégique et d’organisation
• aux consultants en prise de poste désirant parfaire leurs techniques de diagnostic organisationnel dans leurs prestations de conseil

Objectifs

• Appréhender les objectifs et les enjeux d'un système intégré de production et de logistique
• Se familiariser avec les concepts et les principes qui en découlent
• Avoir une vision claire des pistes et des leviers d'amélioration

Objectifs

• Comprendre l'intérêt de l'intégration des flux du client final au fournisseur initial
• Connaître les bonnes pratiques pour une mise en oeuvre réussie
• Identifier les pistes et les leviers d'amélioration

Objectifs

• Diagnostiquer la santé financière d'une entreprise
• Comprendre les leviers de la création de valeur d'une entreprise
• Comprendre le système financier

Prérequis : Connaissances de base en comptabilité (savoir ce qu'est un bilan et un compte de résultat)

Descriptif

• Fournir aux participants des outils opérationnels pour manager de manière performante le financement de leur entreprise
• Donner aux participants les moyens d'être force de proposition au sein de leur entreprise en matière de modes et de conditions de financement

Objectifs

• Comprendre la mission du contrôle de gestion et en connaître les principaux outils
• Comprendre l'enchaînement des budgets et élaborer un budget de trésorerie, un compte de résultat et un bilan prévisionnel
• Calculer et analyser les principaux écarts d'un compte de résultat
• Comprendre les enjeux du découpage de l'entreprise en centres de responsabilité, chiffrer un prix de cession interne et mesurer la performance d'une unité
• Comprendre les conditions de mise en place de l'Active-Based Costing (ABC) et calculer un coût par activité et/ou processus
• Comprendre la démarche Activity-Based Management (ABM)
• Comprendre les principes de conception d'un tableau de bord et élaborer un tableau de bord

Prérequis : connaissances de base en comptabilité (savoir ce qu'est un bilan et un compte de résultat).

Objectifs

• Acquérir la maîtrise des concepts fondamentaux du Marketing
• Identifier les principaux outils du Marketing et leur utilisation
• Être capable d'analyser un marché et formuler un diagnostic Marketing

Objectifs

• Identifier les composantes et les niveaux d’une analyse marketing stratégique
• Classer les informations
• Établir un diagnostic
• Revoir les étapes d’un plan marketing

Objectifs

• Comprendre les enjeux et les particularités de la communication
• Connaître le processus d'élaboration, de mise en oeuvre et d'évaluation d'une stratégie de communication
• Mobiliser des outils et des grilles de lecture pertinentes afin d'interpréter les messages
• Développer une attitude critique et responsable face aux dérives potentielles dans la communication

Objectifs

• Acquérir et/ou développer vos compétences de vendeur afin d'améliorer vos performances et de maîtriser l'atteinte de vos objectifs à travers l'élaboration d'un Plan d'Actions Commerciales (PAC)
• Assimiler l'importance d'une communication efficiente
• Mettre en oeuvre les stratégies, techniques et tactiques de négociation